KIMOCHI NO UTSUWA

子どもの自分で選ぶ力を育む関わりを学ぶ。

大人のためのSEL研修「きもちの器」

PROBLEM

子どもの気持ちや本音が、
わからない。

「どうしたい？」と聞いても、
なかなか答えが返ってこない。

待ったほうがよいとわかっていても、
つい答えを急かしたり、
先に答えを言ってしまうことがあります。

その関わりが、
子どもが自分の気持ちに気づき、
自分で考え、選ぶ機会を、
知らず知らずのうちに小さくしていることがあります。

だから、大人が感情のしくみや
感情リテラシーを身につけ、
待つこと、聴くこと、問いかけることを学ぶ。

子どもの自律や非認知能力が育つ
土壌をつくります。

PROGRAM

感情を知り、自分自身で体験し、
子どもとの関わりの中で実践します。

01 LEARN

感情と、その奥にある価値観やニーズについて学びます。

02 EXPERIENCE

学んだ知識を自分自身の経験に置き換え、自己理解を深めます。

03 PRACTICE

子どもが自分で答えを見つけるための関わりを、実践を通して学びます。

子どもの自己理解を支えるために、
まず、大人が自分を知る。

大人自身が自分の感情や価値観に気づくことで、
子どもの答えを急がず、その子が考える時間を守れるようになります。